オンラインで「にほんごのせんせい」を全国に届けます!遠隔地こども日本語教育事業「NICO|にほんご×こどもプロジェクト」

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お問い合わせ/Contact

【事務局・福生教室】(Office/Fussa School)

TEL: 042-552-7400

MAIL: info@kodomo-nihongo.com
月曜日~土曜日 9:00~19:00

(土曜日は~12時)

日本語学習支援者 養成講座受講生募集

身近にできる国際協力、はじめてみませんか?

~未経験者・学生さん歓迎~


日本語教師を目指す方

年少者~若者の生活者としての日本語支援に興味関心がある方

国際交流以上の踏み込んだ支援をしてみたい方

中学や高校、地域などで外国につながる若者を支援している方

などにオススメ!


身近な生活や職場などで外国につながる10代や20代の若者と出会ったことはありますか?

今後増加が見込まれる、外国からの若い生活者に日本語を教えることを通して

地域でできる国際協力、はじめてみませんか?


本講座は、日本で暮らす外国につながる若い生活者へ日本語学習をサポートする方、

これからそうした活動をしてみたい方の、基本的な知識とスキル習得を目的としています。


<なぜ日本語学習支援が必要なの?>


外国につながる10代や若者にとって、日本語が不十分な状態は、学業や就労、子育てなど彼らの暮らし全般において困難な状況を引き起こします。「生活者」として日本で暮らしていくためには日本語の習得が欠かせません。


一方、こうした生活する外国人・外国につながる若者を対象とした日本語学習支援の場はまだまだ十分とはいえない状況の中、日本で暮らす外国につながる生活者は年々増加の傾向にあり、その拡充が急務となっています。


<講座はどんな団体が企画しているの?>

この度、東京都多摩地域において2010年より400名を超える外国につながる子ども・若者の支援実績を持つNPO法人青少年自立援助センター定住外国人子弟支援事業部が、外国につながる若者が私達の地域に暮らす一員として成長・活躍できるよう、日本語学習の側面から支える学習支援者として最低限抑えておきたい基礎的な知識と技術を学ぶ講座を企画しました。


講師には第一線で外国につながる子ども・若者を支援する研究者や日本語教師、多文化コーディネーターを迎え、豊富な実践や経験に基づいたエピソードを盛り込み、講座終了直後から現場で活動することを前提としたトレーニングが含まれています。


尚、本講座は適切なスキル習得のため全回出席されることを推奨しておりますが、第1回のみ、公開講座となっており、第1回だけの参加の方も歓迎しています。




<講座内容>

第1回6月6日 

午後1時~5時 基礎講座(公開)

 

「生活者としての子ども・若者に対する日本語教育」

 (講師:愛知産業短期大学 川崎直子)」

 

「外国にルーツを持つ子どもと若者の現状と課題」

 (講師:NPO法人青少年自立援助センター定住外国人子弟支援事業部 田中宝紀)」

 

午後5時~7時 座談会・懇親会(希望者のみ)

「座談会:外国にルーツを持つ若者と語ろう」

 *軽食をとりながら、気軽な雰囲気で語り合える形式の座談会・親睦会です

 

 

【第2回~第4回】スキル講習と実践準備

 

「外国にルーツを持つ若者に対する日本語教育

 (講師:東京福祉大学 日本語別科非常勤講師 田村美奈)

 日本語指導時の注意点、指導方法、学習活動手法の習得および実際の授業を想定した準備の実施

 

【第5回】授業と振り返り

(講師:NPO法人青少年自立援助センター多文化コーディネーター ピッチフォード理絵

 実際に行われている学習支援の現場で授業実践の後、振り返りを実施

 

<会場>NPO法人青少年自立援助センター定住外国人子弟支援事業部

    「YSCグローバル・スクール」(JR青梅線福生駅西口下車、徒歩2分)

    東京都福生市本町117-1 スプリングバレー福生201

    http://kodomo-nihongo.com 

 

<費用>無料(6月6日座談会・懇親会参加希望者のみ、500円)

 

<対象>

日本語教師を目指す方

中高の教員を目指す方

自治体・支援関係諸機関の方

すでに何らかの支援を行っている方で、日本語学習支援技術の習得・スキルアップを目指す方

外国につながる子ども・若者に関心の高い方、など


 

<申し込み>

申込書をダウンロードの上、

メール(info@kodomo-nihongo.com)または

FAX (042-513-0266 )にてお申込みください。

【word版】
【お名前】日本語学習支援者養成講座申込書.docx
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【PDF版】
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