外国につながる子どものための支援団体YSCグローバル・スクール

よくある質問について

「海外にルーツを持つ子どもたち」は外国出身の子どもという意味ですか？

この言葉を「はじめて聞いた」「知らなかった」という方が少なくないかもしれません。
一般的には、
・外国籍である
・日本国籍（または二重国籍）で保護者のどちらかが外国出身者である
・保護者の両方またはどちらかが外国出身者である
・海外生まれ／海外育ちなどで日本語が第一言語ではない
…といった子どもを意味します。

あまり広く知られている言葉ではありませんが、このような子ども・若者の支援者や関係者の間ではおおむね共有されている定義です。

日本語指導を必要としている子どもは日本にどれぐらいいるのですか？

文科省による平成28年度の調査によると、日本語指導の必要な外国籍の児童生徒は34,335人に上ります。 しかし、この調査での「日本語指導が必要な児童生徒」の基準は明確ではなく、「学校の先生が必要だと判断したから」という主観的な理由だけで回答され、実態が正確に反映されていない可能性があります。 また、この中には日本国籍を持ち海外で育った子どもは含まれていません。そのため、実際にはもっと多くの子どもたちが日本語指導を必要としていることが考えられます。

YSCグローバル・スクールではボランティアが日本語を教えているのですか？

当スクールで日本語を教えているのはすべて日本語の指導資格を持った教師です。日本語の全くわからない状態からの受け入れが可能です。 日本語以外にも、塾等で教えた経験を持つ講師たちによる算数（数学）や理科、社会などの教科学習の支援と、高校進学も行っています。なお、ボランティアは現在募集しておりません。

地域の日本語教室のように、週1回程度の開催ですか？

平日の毎日、日中と放課後に複数のコースを開講しています。 日本語力や教科の学力、本人の状況（例：「日本で高校進学を目指している」、「週に2日だけ小学校に通いながら、残りの日は昼間に日本語を勉強したい」など）に応じたサポートが可能です。

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